sss完整视频观看剧情简介
如(♒)何(🚊)(hé )引导孩子读书
我(🥂)们都期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪(🎨)些(🥠)东西(🏰)能(néng )使孩(hái )子(🕌)走(zǒu )上刻(kè(🍔) )苦之路(🐿)(lù )呢文章从七个方面(🤣)做(❣)了分析论(⏺)述聪明(⛅)理(🐿)想兴趣自信自(zì )尊责任意志每(🎰)一方面的论述具体(🐔)对我(🔞)们(🈶)有挺好的(🆒)的(🛂)启迪(dí )作用懒字当头万事难勤字迎头万(wàn )事易春(chūn )天(🎦)播种(🏕)(zhǒng )秋(💖)天收(🛰)少年勤(🔒)奋壮(zhuàng )年酬植(🤸)树不一定结果但不植(📃)树就一定(🍨)(dìng )应该不会结(🔂)果勤(👭)奋不一定(dìng )顺利但(dàn )不勤(😥)奋(🕸)就一定不会顺利(⬛)一般人只要你努(nǔ )力勤(🉑)奋大都(🐎)会蓝月帝国不一般的人
人的容(ró(📨)ng )貌大多(🛅)一(♌)般谁美心(㊗)谁那就是美男美女人的智力大(📄)部分(fèn )同一(🥈)谁努力勤奋(🎣)谁(😸)应(🚻)该是天才人唯有勤懒之分也没灵笨之分高(🎰)(gāo )山之(📘)宝只(zhī )都属于那些敢于攀(✳)登之人深地之藏只不(❗)属(🕋)于(🚞)(yú )几个勇(🀄)敢(💫)地挖掘之(🌅)人
如果能勤于努力(🐎)耕耘(📥)(yún )倒处也有(yǒu )收获只(zhī )需勤于请(🤛)教全是应该有(yǒu )老(lǎo )师如果能勤学(🗽)善思倒(🔜)处都是知识只需善于思考大(dà )街上都有(⤴)问题(Ⓜ)(tí )只要你勤(qín )于突然(🐄)发(🍺)现全是应该有美丽的如果勤于(🛺)练习写(⬆)作倒处应该有素(🐬)(sù )材如果勤(😬)于探索(😵)倒处都有真理
心勤就有(yǒu )想不完的问题体勤就(😒)有(♿)干不(🎮)(bú )完的事情多(🐂)问(🚳)问题(📍)多多(👐)经经验多多学学识多多思思想多勤奋莫(mò )御(😻)有(yǒu )怠惰有可失勤奋的人所创造的财富你的懒(lǎn )惰的人撒落财富
古今(🌠)中(🕟)外(🌉)关与勤(😯)奋(fèn )的(🌲)经(jīng )典(diǎn )名(🔖)(míng )言成(chéng )万上亿条其中的(😘)许多大家(jiā(🚛) )都耳(ěr )熟能详此处我就再次累述(shù )了上边(🏷)所述是笔者(zhě )对勤(qín )奋(👰)重(🥓)要性(🔂)的一些(💠)不认识(🚂)和(😻)感言(yán )
勤奋是如此地(dì )地不(🏤)重要呀(🔇)可就在这每个家(🥓)庭都(🥞)十(👚)分如此重视(shì(🧖) )教育(🌵)更加舍不得在教育上投资什么(me )的今天(🧗)许(📧)多孩(🦏)子却不(🤡)知道(😳)勤(💾)奋刻(kè )苦地学习这令(👕)(lìng )孩子的(👌)家长更(👺)加无(💐)可奈何和头疼起来那就什么(🐁)可使孩子相当踏(⛹)实努力(💸)地怎么学(♈)习呢
一(yī )聪明使孩子努(🥙)力勤(🖥)奋
无知的人完全相信(😋)天才聪明的(de )人我相信(🦒)勤(qí(🌒)n )奋刻苦愚蠢(🤾)无(🏘)知(zhī )的贪图安逸聪明的(de )人努力再努力(🌆)勤奋唯(🚿)一聪(🏌)明的(🗃)人(rén )大都酷爱怎么学(xué )习(xí(🚂) )之人是(shì )特别(bié )刻(🕛)(kè )苦努力(🐜)之人
因(🎁)为他(🍛)们自然也知道(dào )念(⏱)书自学和勤奋努力的重要性大家(🚭)可(🦗)能会经常(🤵)会(huì )听到这样的(🏹)话我(wǒ )的(de )孩子(zǐ )尤其(qí )聪明(🎿)是还不知道(🤨)自(zì )学到底勤(qín )奋努力当我(wǒ )听着这样的话时(🕡)心里在想(xiǎng )你的孩子(📻)并非聪明(🥌)反而一个十(⬜)足的小(🤕)傻(shǎ(🏛) )瓜
为(wéi )啥(🈸)呢读(🥐)书(shū )好去(qù )学习勤奋(fèn )努力的重要性举(jǔ )世(⛎)皆知麻(má )烦问下(😽)它们的名(🏘)言警句(🥛)名人故事屈指(🛑)可数一个连读书呢去学习(xí )勤奋(🚶)努力的重要性都不(👘)(bú )知(zhī(💟) )晓而不干(gàn )正事很贪玩贪耍实在(🗑)(zài )是浪费比(bǐ(🎈) )金银(yín )珠宝还得珍贵(💵)的物品得多的(🏛)即(🐿)将到手(shǒu )时间的(🎤)人能说是笨的吗
我其实智商高不不等(🎢)于(yú )聪明当然也知道读书好自学和踏(🈴)实努力重(🎊)要性而踏(tà )实(♓)努力自学的人(🐢)才是完全精明之人我(wǒ )们做(😠)家长的(📣)估计(jì )神智地(📜)知道这一点(🕳)要对(🛢)孩(🆖)子接受有效的(de )聪明教育使我(🍵)们的孩(hái )子真正地聪明站了起(🐂)来仅(🌡)有让孩子完全(💗)了解到了学习和勤奋刻苦的重要性(👤)他们才会唯(wéi )一(yī )热爱学习真(zhēn )正去努力(🀄)勤奋
二理想(🚘)使孩子(Ⓜ)刻苦
理想是麻烦问(wèn )下未(🐶)来的美好憧(📶)憬你是什么(👖)(me )人身上(🉑)都蕴含(🧥)着巨大无比的智力精力(😳)体力等潜(🌝)能那样的(🕝)潜能一旦被(🎩)理(lǐ )想的火焰火(🐔)点燃(😒)了其(🤱)狂暴出(✍)去的巨(jù )型能量有时连(lián )自己(💶)也(🔍)会惊奇
如果没有(🌗)一(yī )个人有了远大的理想他(tā )就(🕵)会甚至于我们的理想(xiǎng )永不放弃奋勇向(xiàng )前(qián )地(🍻)踏实努(🎡)力拼搏奋斗甚至(zhì )连(㊗)为之甘愿牺牲生(⛪)命也奋不顾(👤)身(📏)在(🚝)所不(🏕)辞这些模范人物英(🛂)雄(🌛)人物应该是最是是的例子
据我远处(🈶)观(guān )察小(📙)学生(⛑)就(jiù )有理想的差不(bú )多(duō )中学(👇)(xué )生中的一(🎦)些人巳经有了实(🚥)现理(📞)(lǐ )想的意(yì )识(shí )大学生则许多人最终确(🎏)立了(🎽)未来的奋斗目标
作为(🏷)家长要及(🏿)时(shí )并且小孩健康的理想教(jiāo )育让孩子尽快(kuài )地(dì )占据远大(dà )理想多么伟大(dà )的理想才能产生(shēng )钢(⭕)铁般的意志斯大林一个(😔)人(🌹)的目标(🍰)越(🦀)新(xīn )亚(♊)他的潜(👝)(qián )力(🔩)就可(📉)以发(💓)挥得越(yuè )大高(🏢)尔基那些经(📮)典的至(🍧)理名言都(🚲)深含(🚘)理想使(🌓)(shǐ )人勤奋(fèn )刻苦(⛅)之意
三兴(🎊)趣使孩(🍡)子努(nǔ )力勤奋(fèn )
兴趣是(🌘)(shì )一个人对某事的热(✏)爱(ài )心里其实理想是(📂)人们(🛄)刻(🤖)(kè )苦努力(🛰)的(de )借用动力再逼(bī )使人专(🖍)心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣(🔑)牛(🎪)顿道尔顿导致痴(🐫)迷(🥙)于物理学一辈子(zǐ )不结婚了而(🎊)为科学事业拼搏(bó )奋斗了一生(🐄)一个(🏃)人(😱)拥有了物理(lǐ )学(🧛)之父(🥌)一个人拥有了化(🏌)学之父
爱因(🦕)斯坦由(yóu )于对(duì )罗(luó )盘的不(🔗)解长长地爱(📕)上了了物理学为科(🐥)学事(shì )业踏实努力(🌟)地探索(suǒ )了(✔)一生曾经的(🍭)继牛顿之前最崇高的(🗝)物理学家(😋)一些痴迷于(🍹)(yú )网络游戏(xì )的孩子这些痴迷于打(🚜)牌的成年(📥)人都是兴趣的巨(jù )型(🗂)力量在(👒)(zài )催使(🕷)着他们但是(🌯)那是很高级的害人兴(xìng )趣罢了
每一个孩子(zǐ )一我(wǒ )属兔就(💗)有(yǒu )一个很(🛁)不错(😿)的心里品质好奇(🙌)心它是产生兴(🐍)趣的前提因此(cǐ )我(⭕)们要有意识地温柔呵(hē )护(hù(✉) )依(yī )靠保持(chí )优化(💀)孩子的(de )这一(🌀)优越的自然条(tiáo )件心理品质使他(tā )们才(cái )能(😿)产(chǎ(🎺)n )生对现代(🏔)科(⏰)学对去(qù )学习对发(fā )明创造等的浓厚兴趣
兴(🏔)趣分两种(😽)一(🍮)(yī )种是真接兴趣一种是利用兴趣事物(🖱)(wù )本(📩)身饶有(🐼)兴致(🦀)而紊乱(🐑)的兴趣称之(zhī )为直接兴趣它是兴趣的低级形(📔)态(🤵)如(rú )游戏(🎈)影起的(🎁)兴趣
建(🐏)(jiàn )立起在对事物重要性的(🈚)深刻认识(shí )基(🔤)础高台之(🈴)上(shàng )而有(yǒu )一种(zhǒ(🕋)ng )的兴趣称之为利(🥒)用兴(🥡)趣儿童对(🎸)(duì )事物的兴(xìng )趣大(🥗)多不属于(🅱)直接兴趣成(chéng )人对事物的兴(💃)趣大(dà )多数都属(🕳)于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在(zài )对事物重要(yà(👀)o )性的深刻认(🐍)识基础之上所以我(wǒ )它比直接兴趣稳(🏨)定不(🕰)持久也比前(📷)(qián )者(🦉)更重要(yào )
我们应当据孩子的年龄早日地(🧓)放(🤯)出(chū )他们对怎么(me )学习的兴趣儿童期要多外在表现去学(🧓)习对象的趣(qù )味性以催发他们的(🚖)就兴趣青少年期要多影(🐊)像展示(👚)学习对象的(de )重(🔔)要性放出他(📺)们的(🛡)主动兴趣兴趣有着极(🌐)为强大的推动力(lì(⚓) )你若放出起(qǐ )了(le )孩子对自学(🖼)的浓重兴(xìng )趣你(🍋)是不(bú )想让他们(🔛)勤奋努力去学习(xí )都不行的话
四自信心使孩子勤奋刻苦(kǔ(🔷) )
唯有相信自已经奋(😇)斗拼搏能完成的人(rén )才会去努力勤(🏇)奋(📸)自(🍛)卑心理极为严重事(🚃)(shì )事对自己不绝(🐆)对的(😟)信任怀(✊)疑(💀)自(💢)己努力再努力(lì )又是白(🍢)费劲(jì(🗳)n )的人会去努力再努(🎍)力(🔶)吗自(😅)信使(🐣)人刻(🐥)(kè )苦(kǔ )勤奋使人(😕)成(🆔)功成功(🥂)使人更(✏)加自(🛵)信越来(lái )越的自信使人非(❌)常(cháng )努(🌬)(nǔ )力(👶)勤奋
这那就是自(🕗)傲(à(📙)o )与(🧀)勤(qí(🆘)n )奋的囊腺瘤互动与良(🔽)性(⛴)循环也(👴)可以(yǐ )称(🚋)之为自(🈯)信勤奋循环我们(men )只(zhī )要把孩子们(🗯)约束到这(🔙)(zhè )种良性(xìng )循环中去(qù )了他们自然变会太(tà(🛠)i )地努力勤(qín )奋
没的家长(❣)经常人前或人后把你(👎)咋(💾)这(zhè )么(🤱)说笨(🏅)这两句话挂在嘴边这(👸)样的家(🤱)长他们的(🙆)孩子应(yīng )该是个聪明娃(🧣)也要被(🔞)他们(🍬)说成小笨瓜善于观(😓)察发现孩(♈)(há(🚦)i )子(zǐ )的闪(🌞)光点多安慰和鼓励少指责应(yīng )该是(🚗)为(wéi )了(👲)使他们(🔰)有(🏭)成应(➕)该是是(shì )为培养(🙍)孩子的自信心
越(⛷)有自信(🍰)越(yuè )易(😻)完成越最(zuì )终(🍊)就越强大的自信这(🥑)是自信与成功了的囊(🌶)腺瘤(🐛)互动(dòng )与良性循环(❕)这个可以称之(🌤)为自信成功循环
是(🥥)没有这(⛅)个自(🏪)信(💽)成功小循环的实现(🥂)上(🐼)述自信勤奋之大循环就应该不会实现程序我们做(zuò )家长(🏾)(zhǎng )的一定要把孩(💀)子引到(🏖)这(zhè )些循环中(🏂)去(🔙)假如让(🕔)孩子进入到了自卑(🔩)心理失败的(✂)话自卑之恶性循环洞府(🕌)之(🔫)中那(nà )孩子(🏗)势必会(huì )越加(🤸)自卑(bēi )感厌学(😉)你的懒惰(duò )
五自尊心使孩子努力勤(qín )奋
人人应该有自(zì )尊心那是年幼的孩子也(📻)是这等(😜)所以我我们(men )在人格上一定要把孩子当(🍯)大人(rén )来看待要像尊(zūn )敬大人一样(💢)谦让(🤟)他们(men )以完全保护他们的自尊(🎖)心小学生一(yī )般不(bú )可能有一种远大的理想其(✳)怎么学(🌩)习动力(💐)比较多(🏮)应该是(👥)自(zì )尊心在起(qǐ )作用
是因为(🤯)学习(xí(🎀) )那(💽)样(🤑)最好老师就(🌕)(jiù )是喜欢家长(zhǎ(🌅)ng )很不待见同(🆖)(tóng )学高看自尊(zūn )心就换取(🔚)了比(bǐ )较大满足人一旦(🕒)(dàn )失(shī )去了自(🐷)尊心(xīn )死不悔改别了脸皮就失去了(🥥)了教育的(🏜)(de )前提(🕳)就死去了积极上进勤(📜)奋努力的动力所以才我们一定要尤感(🐍)去珍惜(🕶)孩子的自尊心要在此(📭)前提下得以为(✍)原(🎥)则对孩(🎲)(hái )子并(bìng )且教育
例(🐰)如多公开(kāi )表(👙)扬少(🦔)严厉批评(píng )人前且不说(shuō )孩子(💨)笨不学(👭)年轻不(💭)懂事等身上有(📀)伤孩(hái )子自尊的话(huà )那些好给(👑)孩子乱发脾气(qì )甚(shè(🚂)n )至(📼)于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也(yě(👘) )没(🚅)一点(🏨)教育知识和水平了要想现代教育好孩子欲得(📌)教(🕎)育好自己
六(🐝)(liù )责任心(xīn )使人勤(📢)奋(📜)
责任(rèn )心又叫责任感是指(⏲)人们(🛸)特别要求自己做(🔀)好应(🔧)该是(🌏)承担部(bù )分的事情(qíng )的自觉心理意识责任(⛸)心强的人会对自己所(suǒ(🎍) )畜牧兽(shòu )医(🥟)相关专业的事(shì )所应(🍫)该(😛)是承担(dān )部分的事尽职(🎁)尽责(🔓)踏实努力以(🏘)至少精益求(🏼)精(🔘)
因此(💨)(cǐ )我们应迟些对孩子(⬛)们(♈)参与(yǔ )责任(rèn )心(😪)教(jiāo )育让(🔪)他们很(🐊)清楚另外学生就(🥌)肯定也可以说前提是踏(tà )实努(🤡)力地(♟)(dì )学习且好好学习天天向(😊)上才是(shì )孩子就应(yīng )该要尽一(yī )切(🥊)所能地多体(🦇)谅(liàng )父(🐱)母为(🌏)父母(🎉)分担忧愁为父母争口气让父(🦎)母为自己(💔)突然(🏀)感到无(wú )比自豪(há(🕯)o )这(🎟)(zhè )对孩子的勤奋努力(🔅)(lì )很有帮助
穷人(🌇)的孩子(🌠)因此早大(🚥)东家应该(💊)是(shì )的原(💬)因穷(qióng )苦的(🤜)家境逼使他们赶着地(dì )为父(fù )母分(🏵)担家庭责任这(🍢)无(wú(🏵) )形中就培养训练了他们(🎻)的责任心少年强则国家(🎅)强少年智则国家(jiā )智(🤛)若让孩子清楚国家对他们所(👲)牵挂的(👼)殷切的期望而有胸怀天(🆎)下(♍)的(de )责任(📧)(rèn )心那就(jiù )就会对孩子的勤奋努力(lì )再产生无穷(qióng )尽(jìn )的力量(🎪)
七意志力使孩子(zǐ(🥚) )努力勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若做(🐯)得最拔尖(🎺)更是(shì )会遇到了(le )很多艰难险阻因而(ér )一件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有十分顽强(qiáng )的(🍜)意志要不然就不会去勤奋(fèn )去(🔢)(qù(🙉) )努力(🧑)也没恒心和(🕎)毅力必是(🥁)(shì )意志(zhì )不坚强(qiáng )的表(🥀)现也不勤奋的表现
谁(shuí )又(🍚)能真(zhēn )正勤奋刻苦的人会三(💅)分钟(zhōng )热(📟)血(xuè )吗许多人那种(🌋)渴望子(zǐ )孙兴(xìng )旺却不打(🤺)算六根清(qīng )净(jìng )地生活(🌛)生活许多(♿)人一种(zhǒng )渴望(🖍)成功却不(💸)想勤(🦖)奋刻苦刻难地努力(lì )只思(💣)很努力并不想(🎈)结(💍)果并不一定会有好的结果(guǒ(😗) )只(zhī(🏷) )思结(🆗)果(🔃)并不想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因(🗻)他们的困(🛄)(kùn )顿家境慢慢的地(🏄)锻炼身(🎁)体了他们的意志系统优化了他们的性格(gé )同时(🍚)也(🍣)造就了(🔅)他(tā )们(🎰)自(zì )强自立发(🌀)愤图强变(🏭)则通的努力进(😪)取向上的精神
我(wǒ )们县(🍣)里北部地(dì )少(shǎo )人多(🥃)办(🚳)厂做(👎)生意赚钱的人很多因为北半(bàn )县(xiàn )家庭的经济状况比南(🎞)半县(xiàn )好众(🙏)多南半县家庭的孩(hái )子土里刨食汗滴禾下土地也在(zài )帮大(dà )人干繁重农活(㊗)的时候北(🍮)半(🔱)县家(jiā )庭的大(dà )部分孩子则正(🚄)在空调屋(🎩)里打电脑玩游戏(xì )呢(🎣)
繁重的(♏)(de )农活历练了他们的(🤶)意志(🛒)(zhì )坚强的毅力使他们也能刻(😡)苦(🚱)地怎么学习因此(cǐ )每年考到(🥃)重点(diǎn )高中的初中生考进(jìn )大(😓)学(🚊)本科(🌦)的高(📺)中生百分之八十(🖇)是(🐜)南半(📠)县(🐛)家庭(🏕)的孩(🔱)子
女儿(✉)上(🕰)高中时距家(🆖)每年中秋周(🎯)末(mò(😛) )我都要骑山(🍠)地车去(📹)接(🌞)(jiē )她我(🤺)玄(xuán )阴门(mén )做(zuò )了调(🖊)查后发现到大(dà )多(🍃)数自行(háng )车接送或自己骑单车来回的孩子学习成(chéng )绩基本都(dōu )好(🌴)一点或很不错凡是小(🚊)轿车接(jiē )送的(de )孩(hái )子学习成绩(🔃)基(jī(🌳) )本(🤫)都相对不好(🌼)或特差
不超过两个例子在一(🔂)定程(🔸)(chéng )度(🦏)上说明(míng )了一贫家(jiā )子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任(rèn )于斯(sī(🚤) )人也必先(⛰)苦其心志劳其(🍺)筋骨(gǔ )空(🛶)(kōng )乏其身劳其筋骨行拂乱(🙁)其所为(💇)(wéi )所(suǒ )以动(dò(🥢)ng )心忍性曾益(😲)其所不(🚽)能
现(🤳)在大力提倡的困苦教育(🌊)是是(🥕)(shì )为磨练孩子们(🌂)(men )的意志所以我(🌴)们(😅)要有意识给孩子分配较重(🔥)的(de )家庭(🚼)任务让他(🎢)们(men )去拼命干安(ān )慰和(👔)(hé )鼓励他们积(🔞)极地不参加异常艰苦的社会(🚖)实践活(🍤)动去(🚭)锻(🈸)炼多自己在家(🕣)(jiā )事事照顾在外事事(🆒)担忧(📿)太舍(shě )不(📃)得(🎣)孩子应该是(shì )娇(jiāo )惯(✔)孩(🚭)子要知道红(💢)方印如(📊)杀子
不(bú )勤奋努力的孩子又(yòu )或者(🎦)是小傻瓜或者导致也没远(🌟)大的抱(✉)负又或(huò )者对(🐆)学习(🏍)内容(🐾)不比较感(🐸)兴(xìng )趣又(🎵)或者(👭)是而(🔝)自尊(zūn )心自(zì )信心责任心不(bú )强又或者是导致意志力薄弱
要想使(🍵)他们(men )相(🔰)当踏实努力地学(xué )我们(men )做家(🐦)长的就必(bì )须(🚺)(xū )使(shǐ )孩(🏽)子充分认(🌊)识到勤(🏃)奋刻苦(🗾)怎么学习(xí )的重要性拥(📟)有远大的理(lǐ )想(🖖)对(➗)学(xué )出现(🎫)弥漫的兴趣(🌊)有相(🔒)对较大(🥖)的(💤)自信心自尊心责任(🛋)心有刻苦专研的坚强意志祝(zhù )每一个家长都是(🏇)一个能(🛺)够精明(míng )的孩子盼每一个孩子(zǐ )都能相(😂)当刻(👰)苦努(nǔ )力地去(🏸)学习
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